Facebook i les xarxes socials

Tal i com hem vist a classe les xarxes socials tenen avantatges i inconvenients. Després de llegir l'article de EL PAIS hauras pogut constatar alguns dels problemes que et poden passar al fer servir les xarxes socials com ara Facebook, twitter o Tuenti.

Tanmateix aquest tema té un caràcter clarament polièdric, ja que la mateixa eina té coses molt valuoses o coses clarament discutibles o reprobables. Per tal de que aprofundeixis més en aquest tema pots documentar-te i crear-te la teva propia opinió.

• En la granja virtual del Facebook

Posem música al cine!

En el projecte que estem fent a 3r d'ESO cal buscar la música més adient per la pel·lícula que esteu produint. Per això podeu utilitzar tres estratègies diferents (composar la música, utilitzar música comercial o utilitzar bandes sonores de pel·lícules)

Si trieu aquest darrera opció cal que segui llegint ja que trobareu algunes pistes que ús poden ajudar a trobar la música més adient per la vostra filmació.

Cal utilitzar una música que no distregui a l'espectador però alhora que crei una atmosfera adient als interessos del director de la pel·lícula. Tal i com varem veure a classe cal contraposar les escenes amb allò que la música ens fa sentir.

Per trobar músiques cal tenir en compte les següents paramètres:

• En anglès "banda sonora" és diu "Soundtrack".
• Cal cercar el nóm de les pel·lícules en el seu nóm original
• Cal cercar músiques pel nóm del compositor

Alguns compositor de referència:

• James Horner (Titanic, Breaveheart, Troia, Enemic a les portes, Casper, ...)
• John Williams (Star Wars, Harry Potter, Jurassic park, Indiana Jones, ...)
• Jerry Goldsmith (La momia, Mulan, Star Treck, Panic nuclear, Congo, ...)
• Hans Zimmer (Pirates del carib, El codi da vinci, L'últim samurai, Pearl Harbour, Gladiator, ...)
• Harry Gregson-Williams (Shrek, Les cròniques de Narmia, Spy Games, ...)
• James Newton Howard (King Kong, Senyals, Batman begins, Soc llegenda, L'incident, ...)
  
• Howard Shore (El senyor dels anells, L'aviador, ...)
• Danny Elfman (Hellboy, Wanted, Terminator, Spiderman, ...)
• Thomas Newman (Buscant a Nemo, La milla verda, Camí a la perdició, ...)
• John Debney (L'illa dels caps tallats, La passió de Crist, Chicken Little, Sin city, ...)
• Alan Silvestri (Polar express, Retorn al futur, Forrest Gump, Beowulf, Van Helsing, Naufrag, Nit al museu, ...)
  

Algunes pàgines web de referència:

• MundoBSO
• SoundtrackNet
  
• StreamingSoundtracks
  
• Deezer
  

Exercici: Presentació sobre la construcció de robots

A través de la construcció de robots veurem alguns aspectes de la tecnologia molt interessants. En aquest cas, la construcpedia de LEGO ens dona eines i solucions a alguns dels problemes de construcció de robots que ens podme trobar.

A partir d'aquesta pàgina cal que cada grup natural faci una presentació explicant els 11 tipus de solucions (transmissió i transformació de moviment) de manera visual. Al proper dia de classe un grup de cada bloc haurà d'explicar-los devant dels vostres compmanys. Tingueu en compte que cal deixar clar quin es l'objectiu de cada model, els seus avantatges, com funciona, algun exemple de perque els podriem fer servir així com quines són principals formules que el definieixen alhora de fer-los servir.

En aquesta presentació podeu fer servir qualsevol tipus d'esquema, dibuix, animació, video, exemple que considereu oportu per fer que s'entengui. Recordeu que cal fer una presentació visual per tal de que us ajudi alhora d'explicar els conceptes devant els vostres compnays.

Material:

• Transformació de movient
• Transmissió de moviment
• Engranatges
• Engranatges (exemples)
• Lego Design

Dossier de recuperació (2n d'ESO)

El procés de recuperació consta de la realització d’un exercici de maquetació. A partir d’una fotografia vostra heu d’integrar-vos sobre una fotografia d’un paisatge d’una platja paradisíaca. Cal que el muntatge sigui el més realista possible.

Una vegada realitzada la composició cal maquetar-ho en un document A4 (Word) i realitzar un anunci per una agencia de viatges que promociona destins turístics al Carib. Cal que l’anunci sigui original i creatiu. Podeu utilitzar fonts no estàndards.

El dia de l’examen cal lliurar el dossier de recuperació amb els vostre exercici (s’ha de lliurar en paper). L’examen consta d’un exercici de maquetació/edició digital (45’) a l’estil dels que haureu fet en el dossier de recuperació tal i com les hem fet al llarg del trimestre.

Ànims a tots/es.

Seqüenciador musical

Durant una setmana jugarem amb un seqüenciador musical. En aquest cas utilitzarem un programa a través de la web per fer una composició musical que pot ser molt simple o molt complexa.

Per utilitzar-lo cal registar-se en aquesta pàgina web i a partir d'aquí pots composar les teves obres musicals. Per descarregar-les primer cal publicar-les i a partir del teu portafolis (my profile) pots gestionar les teves obres. (MyBytes).

Una altra opció, ja més sofisicada, però també amb el mateix concepte és TrakAxPC, un programa molt fàcil de ser fervir que dona moltissimes possibilitats. Per complementar aquest programa necesitareu descarregar-vos loops de la xarxa, per així complementar les vostres composicions. Loops:

• FreeLoops
• Looperman
• FlashKit
• LofiProduction

Exercici. Edició musical

En aquets exercici cal posar la veu en una peça musical en playback. Per realitzar aquest exerici cal triar una peça de les que hi ha disponibles i cercar la lletra de la cançó. Per a fer-ho cal saber que en anglès (recordo que totes les cançons han d'estar amb aquest idioma) la lletra d'una cançó s'anomena "lyrics".

Una vegada tingueu la cançó en format original i el seu equivalent en format instrumental (karaoke) amb l'ajut de l'audacity podeu enregistar la lletra i ajustar-la a la peça musical.

A internet hi ha moltes eines que us poden ajudar a fer més fàcil l'exerici, com ara pàgines i programes per descarregar-se l'audio dels vídeos musicals que podeu trobar a Youtube, MySpace, etc. Així com pàgines de llistes musicals on-line que permeten escoltar la música a través d'Internet. Qui sap si fent aquest exercici descobrireu la vostre vocació de cantant. Anims i no feu galls!

Recursos:
aTube Catcher - Programa per a descarregar-se videos i audios del conegut portal de video Youtube.
ListenToYouTube - Pàgina web per a descarregar-se l'audio dels videos del conegut portal Youtube.
Vidtomp3 - Pàgina web per a descarregar-se l'audio dels videos del conegut portal Youtube.
Deezer - Pàgina web per a la crecicó personal de llistes músicals.
Musicovery - Pàgina web de música on-line.
FineTune - Pàgina web de música on-line.
Musicmesh -Pàgina web de música on-line.
goear -Pàgina web de música on-line.

Fem un cartell publicitari (2)

Durant les dues properes setmanes, el repte serà crear un cartell publicitari per transmetre el missatge d'una campanya publicitaria. Cal tenir en compte que el primer pas per fer qualsevol feina en el món del disseny és conèixer com és, que necessita i que vol transmetre un emissor als seus receptors.

En aquest cas, cal fer una campanya per potenciar el bon ús de les noves tecnologies o dit d'una altra manera, cal reforçar les idees que positives que tenen les noves tecnologies per la nostre societat o recriminar les actituds perjudicials que poden provocar les noves tecnologies.

En aquest projecte podreu utilitzar tots els recursos que hem treballat a classe (maquetació en word, tractament d'imatges, tipografies, paleta de colors, etc.) i crear una composició en format A3 que assoleixi els objectius d'aquesta ONG.

Requeriments tècnics:

• Paper A3 (vertical o horitzontal)
• Marges: 10 mm per costat
  
• Eslogan de la campanya publicitària (català)
• Paleta de colors (màxim 5 colors, ja s'inclou el color del logotip de l'organització)
• Imatges (mímim 0, màxim 4), les imatges no poden estar extretes d'Internet.

Material que s'haurà de lliurar:

• Paper A3 amb el disseny.
  
• Format d'entrega: Imprés a 200 ppp

Per la part del darrera:

• Nom i cognoms
• Curs, Grup
• Data
• Tipografies no estandads utilitzades
• Paleta de colors en RGB o CMYK
  
• Breu descripció del disseny el.laborat i l'eslogan utilitzat (màxim 4 linies)